小伟是小我三岁的，他是个笨蛋白痴臭鸡蛋，可是偏偏又很可爱。
“姊欸，算完了！今天连第二目标都达到了！你快点检查啊，快点快点！”
“安静啦，吵吵闹闹的，一脚踹过去喔。我看看喔……天啊，你还真的都写完了……”
最近他有个很大的进步，那就是经常完成我们每天订下的第二目标，那都是些我认为他需要多加复习或预习的额外课程。
“姊欸，应该都没错吼，我很棒对吧！”
“是、是……喔，找到了！你这个林笨伟，这条蛋水河在哪，你给我指出来！”
对爸妈来说值得开心庆祝的事情，只有当事人与我知悉背后的原因。小伟比以往更认真读书的理由是……
“只是写错字啦！姊欸我们说过错字只要罚写就好了吧，我现在立刻写喔！那姊欸你先过来这里预备！”
“预什么备，你写错还想要『那个』喔？干嘛用那种眼神看我……好好好，我知道啦！喂，你脚不会张开是不是……记得要罚写十遍喔。”
──为了让我蹲在他双腿之间，好好犒赏他今夜的辛劳。
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