第2章

经过李柳涵的一番讲解,林音帆大概明白了这所学校的诸般特色,简而言之,莫过于食宿和教官制度的合并管理。

一般的高中虽然会视乎情况而设立食宿制,最著名的莫过于国内的衡水中学,为求系统化管理学生的时间,而让学生在校内满足一日三餐和住宿需求,使从外地络绎不绝而来的家长更放心地将子女安放在此。

另一方面,教官制度却是这所学校理念新颖的地方,往昔在校老师工作繁忙,需得备课备试,管理教学进度,还得耗费额外心力训导不良学生,往往分身乏术,无法巨细无遗地管理好学生的每个方面。

教官制度的问世大大地解决这一难题。

教学责任和督导责任被分到两个不同的部门,彼此各司其职却又相互合作,不时向彼此通报信息,非但令老师的教学压力大减,也能更好地针对校内少数学生的不良行为,可谓一举两得,即便放到整个国内教育界,也算是一奇了。

李柳涵和林音帆走在一楼的走廊上,沿路上少女左顾右盼,打量着四处的环境装潢,沉思片刻,问出了她比较在意的问题。

【我刚刚听说校方会发放生活费,具体的流程和安排是怎么样的? 】

李柳涵看了她一眼,笑着解释道:【一般来说,所有同学都会在每月的第一日收到以现金发放的1500块,不过,若你在学期考试中获得平均分90以上的高分,就会自动成为额外奖学金的候选人,这时候,只需要获得两名首席教官的书面认可,便能把奖学金收进口袋。 】

【那如何才能得到教官的同意书呢? 】林音帆继续问道。

【这由许许多多方面组成,一时间我也说不完,反正你需要积极地表现自己善良稳重的一面,并且减少犯错的次数,还要考察你的领导力和沟通能力,除此之外,还有人际交往和学习态度等等,总而言之,只要行为良好不犯事,教官多半不会为难你。 】

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